现如今，云计算、大数据、物联网以及人工智能所带来的技术创新，正在全球范围内引领新一轮科技革命及产业变革风潮。与此同时，数字化转型给人的思维、生产、生活及学习方式都带来了深刻改变。在此背景下，国际竞争日益激烈，对于人才培养要求也日益提高。为此，在数字化转型的当口，教育革新首当其冲！

        在本月结束的全国两会上，教育话题依然备受关注，其中在线教育、人工智能被首次写入政府工作报告。在“互联网+”的战略规划下，教育信息化，教学模式改革势在必行。在深化教育改革过程中，教育工具和教育模式的创新相辅相成。

 

我国在2011年成立“教育部信息化领导小组”，下设教育信息化推进办公室，大力推进教育信息化。随后提出的“三通两平台”进一步完善了教学硬件建设，为信息化进入教育领域打下基础。在此背景下，传统教育工具已经无法满足信息化时代“体验式”及“启发式”教育的需求，教育信息化首先要实现教育工具的创新。

 

我们都知道，教育的目的除了授予知识之外，更重要的是激发学生的想象力及创造力。这就要求教育装备更加生动化及智能化，能够激发学生的求知欲和探索欲。传统教育手段形式单一，还停留在二维空间，无法很好地激起学生学习兴趣，同时也限制了教师对知识内容的展现。现如今，随着激光技术进入教育领域，信息化教学模式也发生了新的变化。